ruth50的部落格

您好
就我國三時的讀書方式 給你幾個參考:

首先 模擬考成績會比你基測的成績再低一些
因為老師總愛找題目出的比較難的出版商合作
我的基測成績比模考成績還高5個PR左右 我同學也差不多
除非是太緊張而失常

而你也別因PR低而灰心
我國中同學三下時突然意識到不能在混了 一口氣從PR32衝到70!!!
不過那是因為他很有恆心又很拼
期間週一到週五不碰電視電腦 六日也只玩半到一小時
而我高中同學原本國中PR56
為了考好學校 他拼到基測PR91!!!
如果你真的有那個決心要拼 其實要補回來真的不是問題~
"心態"是非常重要的!!!!!

再來說一些我讀國中時的讀書方法~

國文科重字音字形字義及文義理解
雖然講這有點狠
但老實說你可以把國文課本丟了
國學的範圍本來就很大
畢竟又是母語 當然不會像英文會出課內的 這樣根本分不出鑑別度
所以國文科建議直接買講義寫題目而且是整理式講義
字音字形尤其是表格式的 記的比較快

社會科要拉分的方法無他 就是要背!!!
雖然我覺得學校社會課本沒有整理的很好 不過旁邊的圖很重要!!!
圖既有助於記憶 基測若考圖形題也是從裡面出的

自然我是建議把課本從頭讀一遍
自然課本通常都比外面的講義簡單很多
先確定課本讀通了才去看講義!!!
死背不如看圖記
自然課本也是彩圖一堆 真的對記憶很有用

而英文基測主要重單字 時態 文法 與閱讀
單字該背的就背 文法該記的就記
多做題目找英文的手感
畢竟不是母語的語文很容易忘

數學沒別的辦法 一定要每天都練習30分鐘以上!!!!
一定要被公式並融會貫通 學著快速套用到題目內
主要要練速度與精確度 既要寫的快又要對
別找太難的題目寫 偶爾寫幾題有難度的就夠了(一天兩三題就好)

這5科都建議寫講義練習
要精不要多
講義寧可一直重複做到熟練 也不要向灌水一樣一直塞~~

而這些複習講義寫到一個段落後
約基測前3個月
開始寫歷屆考古題(超有用!!)
這種時候就別太去理模考這東西了
專心照自己的進度複習
與其跟著學校老師或補習班 不如照自己的速度讀書還比較有效果~
但如果您不是很會排時間表的話
當然還是照著學校進度走比較好歐~

而寫作文的第一關鍵就是要學會如何"審題"

也就是要會抓關鍵字

以[您對西元2012年的新希望]為題

有兩個關鍵字

一是2012

您的作文裏必須以2012年為時間 寫這年內的事

不能是過去或者未來

二是新希望

希望不能是重複�� 非今年想買房子 明年的希望還是買房子

作文有所謂的起ˋ承ˋ轉ˋ合

"起"就是開頭 也就是所謂的"破題"
開頭講究簡潔有力 通常3~6行左右

破題能有很多種形式

如

開門見山法(點明題目的中心意旨 直接觸及文章

的核心)

引用法(引用名人所說 俚語 或道理作為自己論述的依據)

假設法(利用假設的語氣來引出主題)等等

而"承"本身有繼續 延續之意

就是破題後延續開頭所說的進而加以論述

多以"言例" "事例" "人例"等三例補充 敘述

"轉"是指轉折

以自傳來舉例 自傳中的轉多以某件重要的事物當做人生的轉捩點

如家中的經濟支柱倒下後決定自立自強
或因某事而開啟人生的一扇窗等等

"承"與"轉"是文章的主要結構 是文章的重心
少則2段 多則至7.8段的都有
是學校內的作文的話 通常3~5段為佳

"合"顧名思義

將起 承 轉三者合而唯一 得出某項結論稱為合

簡單來說就是文章的結尾

主要功能只是"扣題"(扣回主題)

以免文章寫一寫 寫到離題

文章至少四段

我個人寫文章都是五段起跳

段落分多一點 好讓審閱者讀起來較有段落分明之感

而字彙只能儘可能的將句子拉長
可以多用成語 俚語 名言佳句等等來充足字數


大概是這樣吧

引用自: http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1612031504808

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